Máš umělecké střevo? Na otázku odpoví současná výstava v DOXu

V auditoriu Centra současného umění DOX jsou vystavena díla dětí ze základních škol v Praze 10. K vidění budou do 12. června. Výstava prezentuje díla vytvořená v rámci projektu Umělci po škole.

Podle webu Prahy 10 byla výstava realizována společně s mezinárodní platformou Máš umělecké střevo? Do projektu se zapojily dvě základní školy, které spravuje městská část a jedna škola soukromá. Snahou bylo propojit děti se současnými umělci.

Tvorba děl zabrala několik měsíců. Žáci v hodinách výtvarné výchovy tvořili svá díla pod vedením umělců. Projekt Umělci po škole tak navázal na předchozí iniciativu Prahy 10 Neseď!

Nejdůležitější byla radost ze společné tvorby

„Hlavním záměrem nebylo vytvořit dokonalá díla pro výstavu. Cílem byl především celý proces, sdílený zážitek a radost ze společné tvorby. Přesto se školním týmům podařilo své nápady dotáhnout a výsledek určitě návštěvníky Doxu potěší,“ říká Romana Bartůňková, vedoucí projektu a členka mezinárodní vzdělávací platformy Máš umělecké střevo?

Dětí ze základní školy Břečťanová se ujala designérka a ilustrátorka Štěpánka Bláhovcová. Pod jejím vedením vznikla autorská kniha. Diplomantka ateliéru Volného umění na Vysoké škole uměleckoprůmyslové (UMPRUM) Tereza Sýkorová spolu se žáky ZŠ Solidarita si zase vzala na paškál objekty ve veřejném prostoru.

Hotová díla sledovali v různých situacích

„Hotová díla jsme vzali do terénu ke stanici metra Strašnická a zkoumali a fotografovali, jak ´fungují´ v různých situacích. Jak se změní působení díla umístěním do veřejného prostoru? Jak na něj reagují kolemjdoucí?” řekla učitelka výtvarné výchovy Michaela Matysová.

Jediná soukromá škola Naše škola Praha dále přichystala happening k ceremoniálu udělení čestného občanství in memoriam Jiřímu Koláři. Připravili ho studenti spolu se scénografkami Terezou Durdilovou a Terezou Beranovou. Nesl se v duchu Kolářovy tvorby.

Učitelé viděli při práci odborníky

„Jedná se o skvělý projekt, který má několikanásobný efekt. Žáci se učí samostatnou tvorbou, navíc s vidinou veřejné prezentace, což ještě zvyšuje jejich motivaci. Proces vzniku děl je vede k vzájemné spolupráci v rámci autorského týmu a umělci jim předávají nesmírně cenné postřehy. Velký přínos měla aktivita i pro učitele, kteří viděli při práci odborníky, a zároveň mohli sdílet zkušenosti s pedagogy z dalších škol,“ popisuje místopředseda pro oblast školství a kultury David Kašpar (STAN).

Kromě desáté městské části se do projektu zapojila ještě Praha 7 a Praha 22. Součástí byly také workshopy pro učitele výtvarné výchovy, kteří si mohli vyměnit zkušenosti jak žáky motivovat a nebo jak je správně umělecky vést.

Ve studiu DOX v Holešovicích budou práce k vidění do 12. června.