Praha 10 rozdala ceny pro učitele

Městská část Praha 10 předala Cenu bratří Čapků za zvláštní pedagogický přínos. Ocenila tím práci učitelů z mateřských a základních škol. Na Den učitelů jim také slavnostně poděkovala za zvládání těžké situace.

Hlavní cenu získala v kategorii pro mateřské školky Alexandra Žáková z MŠ Benešovská. Druhé místo obsadil Daniel Zadima z MŠ Vladivostocká a třetí skončila Eva Natanailidu z MŠ Tolstého. V kategorii pro základní školy zvítězila Bohumila Boháčová ze ZŠ U Vršovického nádraží, druhé místo patří Václavu Vosátkovi ze ZŠ V Rybníčkách a třetí příčku obsadil Pavel Mácha ze ZŠ Jakutská.

Kandidáty navrhují žáci

Svého kandidáta na cenu mohla navrhnout každá základní a mateřská škola na území Prahy 10. Nominace uděloval v případě mateřských škol pedagogický sbor, v případě základních škol pak samotní žáci.

Vítěze vybrala komise, která byla složena z volených zástupců městské části, předchozích vítězů a zaměstnance odboru školství. Vyhlášení se konalo symbolicky na Den učitelů.

Příchod ukrajinských dětí testuje profesní schopnosti

„Vybrat vítěze bylo letos velmi těžké, protože cenu by si zasloužily desítky našich učitelů. Mají za sebou extrémně těžké období a před sebou podle všeho dobu ještě složitější. Už pandemie Covid-19 je donutila jet každý den na 120 procent a operativně reagovat na stále se měnící situaci. Válečná katastrofa a s ní spojený příchod (zatím) stovek ukrajinských dětí teď testuje jejich profesní schopnosti a ochotu brát své povolání jako poslání doslova na dřeň,“ říká David Kašpar (VLASTA / STAN), místostarosta MČ Praha 10 pro oblast školství.

Loni bylo ocenění určeno všem

Cenu bratří Čapků uděluje desátá městská část už od roku 2017. Cena je udělována za zásluhy ve zkvalitňování výuky a úrovně školy i za laskavý a empatický přístup k žákům. V loňském ročníku, kvůli pandemii covidu, ocenila radnice plošně úplně všechny učitele.

Mezi kritéria, která musí každý nominovaný splňovat, patří například spolupráce s rodiči prostřednictvím společných akcí, budování dobrého jména školy, kreativní přístupy k vyučování nebo podpora udržitelného rozvoje školy a ochrana životního prostředí.