VÝZKUM: Téměř polovina deváťáků podává přihlášku „na jistotu“

Současná podoba přijímacího řízení na střední školu umožňuje deváťákům podat maximálně dvě přihlášky. Více než čtyřicet procent dětí tak jednu z nich podává takzvaně na jistotu. Kdyby ale měli více možností, hlásili by se jinam.

Problémy v systému přijímacího řízení na střední školy odhalilo rozsáhlé šetření Národního institutu SYRI a Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a Středočeském kraji. Výsledky přibližuje tisková zpráva. Řešením problému by mělo být rozšíření počtu přihlášek.

Na dotazník odpovědělo na konci června 2023 celkem 4.934 žáků 9. ročníků, 5.413 žáků 8. ročníků a 2.540 rodičů. Výsledky potvrdily, že převážná většina dětí, až 85 procent, usiluje o přijetí do maturitního oboru.

Současný systém neodhaluje skutečnou poptávku

„Systém dvou přihlášek neumožňuje odhalit skutečnou poptávku po typech a oborech studia a zájem žáků a rodičů o konkrétní střední školy. Celkem 44 procent uchazečů by volilo jinak, kdyby měli možnost podat více přihlášek,“ uvedl David Greger z Národního institutu SYRI.

Ze dvou možných přihlášek se právě více než 40 procent uchazečů rozhodlo jednu podat takzvaně na jisto, aby měli místo na střední škole zajištěné. Kdyby ale mohli přihlášek podat víc, rozhodli by se pro jiné instituce, i když je na ně těžší se dostat.

Letos nastupovaly silné ročníky

Především letošní rok tento trend odhalil, protože na střední školy nastupovaly silné ročníky. Současní deváťáci už budou mít situaci lehčí, protože budou volit už ze tří škol. Výzkum, jehož plné znění je k dispozici ZDE, potvrzuje, že to je krok správným směrem.

Více přihlášek podle výzkumníků přinese nižší stres pro žáky i jejich rodiče. Zhruba dvě pětiny dětí budou mít snazší cestu k náročnějším školám a oborům, na které by se dříve nepřihlásily. Situace je v Praze a Středočeském kraji podobná. Neliší se ani v případě pohlaví nebo vzdělání rodičů.

Deváťáků bylo v Praze meziročně o 20 procent více

„Podané přihlášky proto nelze chápat jako vyjádření skutečné poptávky po preferovaném typu středoškolského studia, ale rozhodování žáků a rodičů je ovlivněno současnou podobou přijímacího řízení,“ uvedl Greger.

Letošní přijímací řízení bylo v médiích žhavým tématem. Meziročně se totiž počet žáků končících základní školu zvýšil průměrně o 12 procent. V Praze dokonce o 20 procent. Možnost podání pouhých dvou přihlášek se tak ve velké konkurenci dotkla mnoha žáků i rodičů.

„Při daných kapacitách středních škol se řada žáků i jejich rodičů pochopitelně obávala, že v silnější konkurenci nemusejí být na žádanou střední školu přijati, a do jejich rozhodování vstoupilo strategizování se snahou vyhnout se neúspěchu v prvním kole přijímacího řízení a nejistotě, zda se vůbec na nějakou střední školu dostanou,“ uvedl Greger.

Letošní deváťáci budou podávat tři přihlášky

Ministerstvo školství však už pro příští rok, tedy pro současné deváťáky, připravilo změnu. Namísto dvou přihlášek budou mít možnost podat do oborů bez talentové zkoušky hned tři přihlášky. Další dvě můžou navíc do konce letošního listopadu podat také na školy s talentovou zkouškou. Celkem tak podle webu prihlaskynastredni.cz mohou usilovat o přijetí až na pět středních škol.

Podávání přihlášek bude navíc nově digitalizované a každý uchazeč bude muset závazně určit pořadí škol, na které by rád nastoupil. Pokud se uchazeč umístí takzvaně nad čarou ve více školách, bude systémem automaticky přiřazen na první zvolenou.

Tato změna stačit nebude

„Nová úprava přijímacího řízení ve školském zákoně přináší mnohá vylepšení a zmírní část zbytečného stresu spojeného s přijímacím řízením pro děti i rodiče. Po této změně mnozí odborníci volali již 20 let a je dobře, že se s ní konečně začíná. Nicméně jen tato úprava stačit nebude. Je třeba také výrazně upravit nabídku oborů středních škol, aby více odpovídala poptávce dětí a rodičů, jak ji zjišťoval náš výzkum,“ dodal Greger.

První kolo přijímací zkoušky na čtyřleté obory a nástavby bude v roce 2024 probíhat 12. a 15. dubna. Na víceletá gymnázia pak 16. a 17. dubna. Náhradní termín pro obě formy vzdělávání připadá na 29. a 30. dubna.